磨砺是一种财富？
过来人，更确切的说是那些浴火涅槃后的成功者，他们常说一句话——磨砺是一种财富！但对于一般人，只想过一种简单平淡的生活，太多的磨砺可能会消磨了他们的意志，或者让一颗原本柔软的心变得坚硬！
管理者是做什么的人？
一个管理者在做出任何决策前都需要从多方面进行缜密的思考，比如从政策的角度、人性的角度、可行性的角度、自己所隶属集团的利益等等。政策是人制定可以改变的；人性决定了不同的人对政策有不同的思考和理解，从而决定可行性；没有可行性集团利益是一句空话。所以最终影响决策执行的主要因素应该是人性。那么一个管理者最终要做的事情就是参悟人性，平衡利益关系，有时甚至要以牺牲局部利益以达到利益的最大化。
关于学校教育的本质问题
教育管理者首先要解决教育信心、教育氛围、教育期待与教育激励的问题——对老师、对学生、对教育的本源。其次是教育的信仰、追求、境界、价值观如何在办学行为、学校文化中体现的问题。最后才是学校的特色、个性化标识与建设问题。
然而，现在似乎本末倒置了！都在追求特色与个性，甚至标新立异——教育思想、办学理念的提法越怪异越能吸引眼球，其实多数只是新瓶装旧酒。但作为教育的本质——人（老师和学生）的发展却被忽视了。
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